党史学习教育开展以来，国际教育学院坚持“三个引领”、“三个融合”、“三个着力”，持续推动党史学习教育走“深”、走“心”、走“实”。

一、坚持“三个引领”，推动党史学习教育走“深”

坚持思想引领，筑牢信念基石。组织师生党员集中学习与个人自学相结合，扎实学好理论，开好学习研讨会，交流碰撞思想。先后开展党委书记、班子成员、支部书记讲党课活动，先后为师生党员、入党积极分子讲授党课20余场次，在校党员、入党积极分子全覆盖，受众率达100%。

坚持政治引领，弘扬优良传统。组织全体师生党员收听收看“七一勋章”颁授仪式和庆祝建党百年大会，在学院形成崇尚先进、见贤思齐的浓厚氛围。组织学院11个师生党支部召开党史学习教育专题组织生活会，充分开展批评和自我批评，联系思想和工作实际，查找差距不足。

坚持红色引领，赓续精神血脉。先后组织师生党员代表观看红色电影《大会师》、赴兰考县焦裕禄纪念馆开展主题党日活动。引导广大师生进一步增强知党、爱党、颂党的真挚情感。

二、坚持“三个融合”，推动党史学习教育走“心”

坚持党史学习教育与学生活动相融合，增强学生知党爱党跟党情怀。先后举办庆祝建党100周年文艺晚会、庆祝建党100周年英文朗诵比赛、新党员宣誓仪式、国旗下老党员重温入党誓词活动、优秀学生党员宿舍挂牌活动，用艺术的形式来歌颂党的光荣传统和优良作风，教育引导广大师生党员铭记党的历史，发挥党员先锋模范作用，坚定党员跟党走的决心和信心。

坚持党史学习教育与党支部建设相融合，发挥党支部政治引领作用。学院党委成员分别联系师生党支部，加强党史学习教育指导。开展“支部书记讲党史”，组织全体党支部书记集体备课，深入研讨，交流观点，“主心骨”作用进一步发挥。支部书记带领支部党员深入到学生中去，了解学生的实际困难，学院出面最大限度地解决。组织学生党员深入学生宿舍、课堂等，开展党史宣传学习，将党史学习教育覆盖到全体学生。

坚持党史学习教育与学生第二课堂相融合，激发学生情感认同。组织学生在实习实践、“三下乡社会实践”等第二课堂中，主动把党史学习教育融入其中，进一步激发学生对中国共产党的情感认同。在学生党员中组建“四史宣传”社会实践团队，深入农村宣讲四史，引导青年学生在社会实践的熔炉中受教育、长才干、做贡献。

三、坚持“三个着力”，推动党史学习教育走“实”

创新工作载体，着力推进“网微党史学习教育阵地”建设。积极探索党史学习教育工作方式方法的“微创新”，学院官方微信公众号推出“画书党史”栏目，运用连环画这种独具中国魅力的艺术形式来展现中国共产党成立百年的非凡奋斗史。持续在学院微信公众号推出学院党史学习教育动态，推送党史学习教育专题内容。

提高党员参与度，着力提升党史学习教育质量、成效。制定详实学习计划，定期检查党员学习进度及成效；建立师生党员学习备案制度，详细记录学习主题、学习过程、学习成果，鼓励优秀的学习成果进行小组间交流，以点带面，促进学习成果转化为实际行动。全体党员积极践行“我为师生办实事”，深入学生一线，实行“首问负责制”，切实解决学生困难，提升党史学习教育质量和成效。

坚持问题导向，着力推动“我为师生办实事”落地落实。学院主要负责同志分别与全体教职工谈心谈话，了解职工困难，学院班子成员与辅导员一同深入学生宿舍，了解学生所需所求，解决师生实际困难。举办考研经验交流会、专升本考前专题辅导会、创新创业和就业专题讲座，开展困难师生党员慰问活动、贫困学生家庭慰问活动、慰问暑期留校考研学生活动、中秋节走访慰问留校学生等，传递学校爱心和关怀。

初心如磐，使命在肩，国际教育学院将以党史学习教育为契机，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，将党史学习教育的成果转化为砥砺前行的不竭动力，切实将党史学习教育成效转化成为师生服务成效、推动发展成效，以实际行动推动国际教育学院事业内涵式高质量发展。

（编辑：贾莉美 审核：陈华 签审：常忠伟）